近日，为了进一步提升教师信息技术应用能力，龙口一中召开信息技术应用能力提升工程2.0校级跟进培训会议，会议由教科研管理中心主任成宝雨主持，龙口市专家团队成员，我校陈从晓老师做培训指导，全体教师参加了培训。烟台中职网老师带大家具体了解下：
龙口第一中学成宝雨主任对前一阶段信息技术2.0工作进行总结
成宝雨主任首先对前一阶段信息技术2.0工作进行总结，自信息技术应用能力提升工程2.0开展以来，我校一直按规划有序推进2.0工作，所有教师完成了线上25学时的研修。线下研修工作正在进行。上学期末组织了校内专家指导团队进行了微能力点在教学中的应用证明材料或案例评选，评选结果纳入了学期绩效工资考核。本学期学校将组织开展教师信息技术应用成果自评与互评，完成全体老师的考核，并对考核作出评价，为信息技术应用能力提升工程2.0通过上级验收做准备。
龙口第一中学陈从晓老师从近期市级专家入校指导
陈从晓老师从近期市级专家入校指导要求、校级10个微能力点解读、两个C级微能力点说明等三个方面做了跟进式培训，使得全体教师进一步明晰了下阶段工作思路，以便更好地做好信息技术与学科的深度融合:将信息技术应用与课堂教学相融合，积极开展校本研训、精准测评等工作。去年9月份，根据市级专家的建议，我校在原有1个C级微能力点的基础上，结合学校实际由增加了两个C级微能力点。本次培训陈从晓老师重点针对3个C级微能力点，从破题、研磨、应用三个方面为老师做了详细的介绍与解读。
龙口第一中学老师们进一步明确了下一阶段的工作任务
通过本次培训，老师们进一步明确了下一阶段的工作任务，懂了理念，明了思路，学了法子，树了信心，极大地促进了信息技术应用与课堂教学相融合，为我校中小学教师信息技术提升工程2.0完美收官做了充足的准备。
龙口第一中学办学特色
学校深入挖掘校史“红色”资源，传承红色基因，着力打造“红色党建”品牌，扎实推进创新型党组织建设，以党建引领教育教学发展，凝炼出了“崇实、尚德、致知、笃行”的校训，形成了“知行合一，和而不同”的校风，“明礼修身，格物致知”的教风，“博学善思，励志笃行”的学风，牢牢把握社会主义办学方向。
学校与时俱进，开拓创新，确立了“一体两翼、四轮驱动、赶超发展”的总体工作思路，立足规范管理，聚焦教研教改，靶向提高教学质量。
龙口第一中学办学条件
新校区的建设秉承“环境启育，文脉传承，有序发展”的理念，突出继承传统与发展创新的有机结合，既有丰厚文化底蕴、又有强烈时代气息，既传承历史、又面向未来。在总体布局上，整个校区分为教育教学区、生活服务区和体育运动区。教育教学区有办公楼、图书楼、艺术楼和环绕其周围的教学楼、实验楼；生活服务区有服务楼、宿舍楼、餐厅、浴池及景观湖等设施；体育运动区有南北两座标准体育场以及足球场、篮球场、排球场等设施。在环境打造上，突出“自然人文结合，绿化美化并重”的特色，建造了学校广场、艺术楼景区、景观湖以及各主题景观区，绿化及水化面积12.3万平方米，栽种各种树木30万株，覆盖率达42.4%。在设施配备上，按照省级规范化学校标准，配备了先进的信息网络系统、实验室系统和体育运动系统，建设了高规格的图书馆、地震馆等各类配套设施，满足了素质教育全面发展的需要。
以上是烟台中职网老师给大家了解到的龙口第一中学召开信息技术应用能力提升工程2.0培训会议信息，如果想更多的了解龙口第一中学招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。
