烟台十四中高中部教师学历高，有热情，干劲足，课题自立项以来，大家围绕课题展开研究，撰写论文，记录教育教学案例，通过课题研究，课题组老师的教学态度和风貌发生了明显变化，个人教学能力、教师素养等各方面都有显著提高，教师的团队意识空前加强。烟台中职网老师带大家具体了解下：
烟台十四中教学态度
学校非常重视教科研工作，对课题研究的管理分为申请阶段、执行阶段、验收阶段申报、奖励或成果推广阶段。课题的中期检查是管理的重要一环，目的是对课题意义、研究水平、进展程度等进行考核与评估,在检查过程中及时发现问题，适时对课题的参加人员、研究方案等予以调整或修改甚至中止，以保证课题的有效实施。
2022年6月30日下午，烟台十四中高中部教研室组织各课题组成员进行了市、区十四五共13个课题中期报告的交流。市课题的汇报人分别是张广丽、张伟、刘文兰、祁妮娜，区课题的汇报人分别是闫婷婷、阚春晓、岳丽媛、王庆随、姜知均、孙萌雪、耿小琪、翟志芳、陶亭羽。课题主持人们从研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等方面进行了详实的报告。通过中期交流，大家互通有无，不断反思教育教学行为，教科研氛围浓厚，为后期课题研究的顺利开展打下了坚实的基础，加快了教师专业化成长的步伐。
以上是烟台中职网老师给大家了解到的烟台十四中搭建课题研究平台，促进教师专业成长信息，如果想更多的了解烟台市第十四中学信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你
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