——教师心理建设专题讲座
面临着复学复课的新形势，部分教师在经历了较长期居家线上教学和办公，难免会出现各种心理上的不适应，因此复学复课先从”心”开始。为了帮助教师及时调适好情绪和心态，以更饱满的热情更积极的状态投入到教学工作和生活中。6月9日下午，教务处邀请基础部国家二级心理咨询师丁杭老师为全体教职工举办了《积极心态，迎接复学》的专题讲座。
丁杭老师从心理问题的认知和复学后的心理调节两个方面分享了教师心理复位的建议和办法。丁老师提到，疫情期间我们长时间居家隔离，每天面对大量疫情的负性信息，加之繁琐的工作和生活上的烦恼，这些负性信息的过载，导致我们会出现很多心理应激反应。如果没有得到及时的调适，复学后也会继续延续，在长期累积叠加的情况下可能会导致负面情绪的爆发。针对多种多样的心理问题，丁老师给出了合理宣泄、转移注意力、呼吸放松、积极自我暗示等调节心理方法。积极做好自我心理调适，预防和减少老师们复学后不良反应的出现，能够顺利的度过心理缓冲期，平稳地进入复学新阶段。
讲座最后，丁老师说，更好的教师，才有更好的学生！在成就学生的同时，一定不要忘了关爱自己。教师心理能够更早的“复位”，才能帮助学生更愉快的“复学”。
讲座进行了1个半小时。丁老师的讲解深入浅出，娓娓道来。旁征博引的案例深入人心，老师们听得专注入神，意犹未尽。有的老师这是一份有营养的走心的鸡汤。有的老师希望这样精彩的讲座以后多举办。
日照航海工程职业学院学院建设
学校360°全视景航海模拟器是山东省装备的第一台具有国内先进水平的船舶操纵模拟器。智能电梯工程实训与鉴定中心、仿真豪华邮轮实训中心、消防工程实训与鉴定中心、智慧校园一体化建设列入山东省高校基础能力建设工程。消防工程实训与鉴定中心、康养护理教学实训中心为日照市同类专业规模最大、设施最先进的实训教学基地，技术指标居省内领先水平。学校与400多家企业达成校企合作协议，实行订单式培养，学生“入校即入职 、就业即高薪”。
日照航海工程职业学院师资力量
具有硕士研究生学位教师占专任教师总数的比例为 26.91%，副高以上职称占专任教师总数的20.27%。《虚拟现实技术在船舶操纵与避碰中的应用》获批教育部科研课题，牵头编写了《山东省船舶水手与机工专业教学指导方案》，参与完成了《航海学》《船舶结构与货运》等多部教材编著任务；主持或参与“航海气象传真图评估系统”、“船长智能软件研究”等省级以上项目的研究工作。
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