近日，省教育厅印发《关于下达2019年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》，学院与济南大学共同承担了特殊教育专业“3+2”对口贯通分段培养任务，今年夏季高考招生规模为40人。
此次入选“3+2”对口贯通分段培养试点的高职高专院校共50所，共计100个专业点，衔接本科高校28所，招生规模5320人。“3+2”贯通培养高职阶段招生范围为已参加山东省2019年夏季普通高校考试招生统一考试，且高考成绩达到我省首次划定的本科普通批录取控制线下50分（含）以内的考生。考生录取由省教育招生考试院统一组织，考生在专科（高职）普通批按文史类或理工类填报志愿，由高职院校根据高考录取规则录取并办理录取手续。
学院特殊教育专业前身为言语听觉康复教育专业，2000年开始招生，是我省最早培养特殊儿童语言训练人才的专业，迄今已招收18届学生，2005年根据国家专业目录改称特殊教育，2015年独立设系。目前，学院特殊教育专业涵盖听力语言康复、学前融合教育两个专业方向，拥有7个实训室，建设高标准的实习基地22家。多年来，特殊教育专业一直以学前特殊儿童的康复教育为核心，坚持专业技能和人文素质并重，为社会培养了大量的特殊儿童教育康复专业人才，对口就业率一直保持90%以上。
2018年4月，学院与近邻济南大学签订校际合作框架协议，建立战略性校际合作关系，决定在相同或相似专业领域合作开展专业或课程建设，共同争取为特殊教育等相关专业学生实施3+2本科贯通培养。经过一年的准备，两校特殊教育专业在考试课程范围、课程抽取方式、课程分值确定、试题命制原则、成绩合格标准、转段录取规则等方面进行了密切的沟通协调，为试点的成功立项及后期培养工作奠定了良好的合作基础。
下一步，学院将按照省教育厅要求，高度重视贯通培养试点工作，与济南大学继续强化交流协作，共同研究制定充分体现贯通性和应用性的人才培养方案和课程标准，共同做好教育教学工作，确保人才培养质量，促进学院特殊教育专业提档升级，为社会培养更多优秀的特殊教育人才。（办公室）
山东特殊教育职业学院学校简介
山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立，隶属于山东省残疾人联合会，是我省唯一一所公办特殊教育高职院校，也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年，与济南大学合作，特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。
山东特殊教育职业学院师资力量
学院共有编制260人，在职教职工189人。其中专任教师132名，副高及以上职称21人，占16%；具有硕士学位的80人，占61%；“双师型”教师41人，占31%；建有以企业技术专家和能工巧匠为主的34人兼职教师库。教师中有全国自强模范、全国技术能手、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、“交通银行”特教园丁奖获得者、全省高校青年教师教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖获得者、第四届口才之星大赛青年组一等奖获得者等，思想政治课教学团队获全省职业院校教学能力大赛一等奖。
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