刘丹主任与我校全体语文教师共同线上听取了二年级常亚飞老师执教的《“贝”的故事》一课。常老师的课目标清晰，语言简练，学情把握准确，刘主任对此给予了高度评价。烟台中职网老师带大家具体了解下：
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刘主任参与我校三年级语文组《蜜蜂》一课的线上教研活动，在会议上关于线上教研如何提效，点拨思路，指点迷津。
我校语文教师还参加了协作区关于“单元整体视域下的线上线下衔接教学”的研讨活动，和兄弟学校交流了线上教学的经验反思，聆听了刘丹主任对线上教学的有关指导意见。
丛丽莉主任和协作区60余名数学教师共同线上听取了我校三年级张永彩老师执教的《积的变化规律》一课。课堂井然有序，师生互动有深度，思维提升有效果，丛主任也给予充分肯定。
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课堂观摩后，丛主任深入进行评课指导，提出建议：
首先，要让学生感受到数学知识的价值，才能学会灵活运用。在数学建模的过程中要放缓步子，放大空间，引领学生完整经历探究的过程。其次，老师的引领是不受时空限制的，鼓励学生提出疑问，课下也要持续探索，数学魅力延伸于课堂之外。
与会的老师们就线上教学进行了经验交流，问题探讨。在与专家的互动中，老师们受益匪浅，豁然开朗，明确了今后教研的重点和方向。
威海大光华国际学校以研促教助力课堂
居家授课期间，各年级组老师加强组内教研，利用电话会议、视频会议等多种形式每周定时开展线上研讨活动。采用校长、主任“巡课”模式，进入到各班的线上课堂活动中，及时总结优秀经验，指出问题，进一步提高线上教学质量。
语文组高度重视单元整体备课，立足于“人文主题和语文要素”双线并行，准确制定教学目标，读写结合，提质增效，提升语文学科关键能力。
数学组也展开“提效”专题研讨，低段教研组对如何使用在线课堂的操作技巧提升学生专注度进行了探索和总结，高段教研组在实际课例中改进了体现知识价值的环节设计，并讨论研究如何设计弹性作业，使所有学生都能在家“学有所获，学有所得”。
线上教研，成效卓著，线上课堂，精彩纷呈。老师们运用多种资源激发学生学习兴趣，精讲精练，同学们也积极参与，认真思考……疫情让师生分隔屏幕两端，却挡不住教与学的双向奔赴。
特殊时期，特殊的学习方式，但爱与责任从未缺失！乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天。让我们坚定前行，众志成城，当战“疫”胜利的时刻，相约校园，共赏花香！
以上是烟台中职网老师给大家了解到的威海大光华国际学校小学线上教研的信息，如果想更多的了解威海大光华国际学校信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。
