11月3日下午,教育部高等教育司司长吴岩、副司长范海林一行到威海校区开展工作调研。山东大学校长樊丽明出席汇报会。山东大学副校长、威海校区校长刘建亚主持汇报会。威海校区党工委书记尹作升出席活动。
会上,樊丽明介绍了山东大学努力打造一流人才培养体系开展的工作。她表示,近年来,学校通过新增一批战略新兴专业,撤销一批弱势老化专业,整合一批碎片化严重、覆盖面过窄的专业,提升一批优势特色专业,实现了专业更新换代,使专业设置更加科学合理,更能适应国家和社会发展需要。学校大力推动“四大学堂”改革,实现了人才培养横向打通、纵向贯通的模式创新。学校推动线上线下相结合,通过课题立项带动课程思政建设,多措并举打造“金课”。下一步,学校将继续遵循高等教育发展规律,大力加强课程建设、专业发展和人才培养模式创新,推动人才培养质量再上新台阶。
听取汇报后,吴岩表示,山东大学围绕教育教学改革开展了扎扎实实的实践和探索,在一流专业、一流课程建设方面走在前列,创新举措令人印象深刻,很好践行了专业“优化、调整、升级、换代、新建”的要求。下一步,高等教育司将加强高等教育制度和评价体系改革,提升服务保障质量,努力推动建设高质量的教育体系,促进高等教育发展。他希望山东大学能够在前期工作的基础上推动专业“交叉融合再出新”,努力成为“四新”建设的排头兵、领头羊,为推动教育教学改革作出新贡献。
会上,国际问题研究院、前沿交叉科学研究院蓝绿发展研究院、空间科学与物理学院有关负责人先后进行了工作汇报。
座谈会前,吴岩一行参观考察了山东大学威海天文台、空间科学与物理学院实验室。山东大学校长助理、人事部部长吴臻出席活动。威海校区有关负责人,东北亚学院、文化传播学院、法学院、翻译学院、艺术学院、马克思主义学院(威海)、教务处、学科建设与研究生教育办公室等单位负责人参加活动。
山东大学学校简介
山东大学前身是1901年创办的山东大学堂,被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年,开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。
山东大学学校教学
中国特色社会主义进入新时代以来,学校深刻领会“扎根中国大地办大学”的精神实质,坚持和加强党对学校的全面领导,以追求卓越、只争朝夕的奋进姿态,大力实施“七大战略”,加快实现“由大到强”历史性转变,学校的整体实力和国际影响力明显增强,18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%,5个学科进入ESI前1‰,金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平,有些方向和领域已处在世界水平,家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的“山大基因”广受赞誉。
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