伴随学校第二批全生异科导师聘任到位，各单位各部门积极对接、充分交流、仔细研究、理顺关系，在两批全生异科导师之间、全生异科导师与学院之间、全生异科导师与联络员之间、全生异科导师与所带学生之间，架桥搭梁，全面推进全生异科导师工作。在新鲜血液加入之际，校园中盛开着接续奋斗的力量。“60期全生异科导师”邀您回看“初见”的精彩。
薪火相传的“初见”：工程实训中心举办全生异科导师工作交流会
工程实训中心现有50%的老师承担全生异科导师工作。为了推进新聘全生异科导师尽快进入状态，2022年10月5日下午，工程实训中心在瞻岩书院Hello会客厅举行了“经验共分享，以老带新促成长”的全生异科导师经验分享交流会。交流会邀请大数据学院全生异科导师郝艳芝（图书馆）作为主讲嘉宾，工程实训中心全体全生异科导师参加了交流活动。
在轻松的氛围中，郝艳芝老师结合自己这一年来的工作实际，通过一个个真实、鲜活的实例，分享了她与学生的互动与活动。她强调：要多与学生交流，关注到每一个学生，根据学生的需求，合理地制定计划，工作的同时还要善于总结，及时发现问题，及时纠正解决。充分利用各种资源来帮助到学生的成长，做好学生的陪伴者、引领者，利用学生的特长重点培养，发挥学生的才能，使他们得到进一步的提升。
交流会上，郝艳芝老师还对每个在座的全生异科导师提出的问题一一做了解答。她希望大家能够用心去做每件事，用心去对待每个学生，多学习，多交流，与学生共成长。
全生异科导师徐慧（工程实训中心）：今天听了郝老师的分享，学习到的东西很多，做全生异科导师首先要用心，用心观察学生，了解学生的生活及学习，做到用心陪伴。另外，要做学生的引路人，给予学生求学道路上最大的支持，树立正确的人生方向，鼓励学生积极参与学校各种活动来提升自己，突破自我，激发学生兴趣，发现每个学生的长处，并鼓励他们全面发展。第三，细心留意性格比较内向的学生给予关爱，与辅导员多交流沟通。
全生异科导师张兴文（工程实训中心）：参加了郝老师关于全生异科导师经验分享会，收获很多。郝老师讲了很多经验和方法，其中，有一点让我印象非常深刻。她提到关注每一名学生的情况，认真记录每一名学生的成长档案，做到了细致入微的程度。培养学生的爱心和感恩之心，放假在家可以给爸爸妈妈做几个菜；遇到节日时，可以通过电话直接表达对父母的爱，说出“我爱你”。让学生学会和理解中华民族的传统美德，这对学生以后的成长和工作交往有很大的益处。这些方法对我以后的教育思路有很大的启发，并要实际应用到教育活动中。真正体现“师者，传道授业解惑也”中的“传道”。
全生异科导师仲伟进（工程实训中心）：郝老师从自己的切身体会和经验出发，从11个方面谈了自己与学生真情沟通和互动的方法。生动、细致，具有很强的指导性和可操作性。郝老师的教育理念实实在在体现了对学生的用心、真心、专心，真正做到了学生的知心朋友、成长伙伴、人生导师。我要把郝老师的精彩经验和至情理念应用到以后的教育学生活动之中，让学生在成长之中收获，在收获之中成长。
热情灵动的“初见”：刘冰琪、刘增强组织学生见面会
第二批全生异科导师的工作在秋天正式启程，快乐的种子在不知不觉间洒向肥沃的土壤，慢慢生根发芽，长出快乐的花，感恩遇到一群可爱的孩子，在他们的身上看到了曾经年少的自己。我们一同走进智能工程学院全生异科导师刘冰琪老师与行政管理学院全生异科导师刘增强的“初见面”时刻。
刘冰琪老师本着带给他们快乐的原则，将全生异科导师团队22人的小家定义为了“快乐大本营”，希望可以度过快乐而又富有意义的大学四年。不管是初步商定的线上见面还是线下，这群孩子们都表现出了无比的期待，从他们的字里行间都能感觉到他们对于异科导师与学生所能碰撞火花的开心与激动。
2022年10月14日15:00-16:00，在汶阳书院二层绘心辅导室203开展了“快乐大本营之快乐初相见”首次全生异科导师见面会。会议伊始，全生异科导师刘冰琪进行自我介绍，并送上给大家的小礼物，表达了想要以此传递的祝福，随后异科学生纷纷进行了自我介绍，并完成了“异科崽崽信息表”便于导师进一步了解学生，从而更好的开展活动，最后大家畅所欲言讲述了近一个月的泰科感受，导师刘冰琪也对疫情封校期间孩子们的心理进行疏导，帮助未能尽快适应大学生活的同学提出建设性的建议。
因疫情防控需要，刘增强老师开展了线上见面会。见面会于在10月15日上午10点，以腾讯会议的形式开展。
在开会时同学们问的最多问题就是“老师，你是做什么的？”“老师，我们需要交作业吗？”刘增强老师认真说道：“我是负责陪伴你们的，我是负责带你们“玩”好的，你们负责给我布置作业”。一句话打开了同学们的话匣子，纷纷燃起了兴趣，借此时机刘老师和同学们详细解释了泰山科技学院开展异科的特色、目的，同学们感到开心的同时也非常吃惊，没想到课外活动如此丰富。许多同学跃跃欲试，提出各种各样的活动想法。当刘老师询问同学们疫情这段时间在学校过的怎么样时，许多同学说过的很无聊，天天闷宿舍！他与同学们说道：“学校解封后我肯定组织一场活动，让你们完全释放一下压抑的情绪。而且活动的内容、形式一定集思广益，让同学们满意！”
这样的交流让同学们瞬间充满活力，在疫情下让同学们对未来的大学生活充满信心。这次的见面让同学们和刘增强老师开始在异科的道路上起航。
时光不负赶路人，努力奋斗下，时间会给我们最好的答案。相信，不论在现在还是未来，我们的全生异科导师都会在自己的岗位上，用点点微光，照亮学生们前行的道路，用满满心意，让学生体会到老师的爱。全生异科导师永远在前行的旅途中输送能量。让我们共同期待下期精彩。
整理：书院部
泰山科技学院学校简介
成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。
泰山科技学院办学理念
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”
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