5月25日下午，在我校青未了剧场，我校召开2022年教育思想大讨论宣传动员大会。校长耿献文、党委书记彭春雷、常务副校长胡继连，副校长谢承红、王德春、智英斌，校长助理刘阳、丁海奎出席会议。各部门科级及以上干部、教职工代表约150余人参加会议。大会由谢承红主持。
智英斌从指导思想、目标任务、讨论内容、组织机构、实施步骤与内容、工作要求六个领域出发，对教育思想大讨论方案进行了现场解读。智英斌指出，本次教育思想大讨论的目标任务就是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习国务院、教育部的重要会议、文件精神，全面领会山东省委省政府、市委市政府的重大战略部署。通过大讨论活动的开展加快构建特色鲜明的“四位一体双院制”人才培养体系，切实提升学校治理能力和办学水平。活动将从“全面落实立德树人根本任务”“更好落实学校办学目标定位”“深化专业、课程和教学改革与建设”“加强教师队伍和师德师风建设”“保障教学质量监控到位”“保障与服务本科教育教学”六个方面进行讨论。为保障大讨论活动的顺利开展，学校将成立相关工作组，从各个方面保障大讨论活动的顺利开展。学校各部门、单位应依照方案中明确的工作周期落实大讨论活动的工作步骤，以主人翁的态度投入到迎评促建工作中去，确保我校大讨论活动的高质量推进。
耿献文作动员讲话。耿献文指出，全校教职工要充分认识开展教育思想大讨论活动的重要意义。教育思想大讨论是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的需要；是落实教育集团、学校办学理念，努力建设最受尊崇的民办大学的需要；是进一步统一思想，凝聚共识，明确定位，面向未来，努力实现学校可持续发展的需要；是动员全校师生员工齐心协力做好迎评促建工作的需要；是全面提高我校教育教学管理能力与水平的需要。耿献文强调，要深入学习和理解好《教育思想大讨论工作实施方案》，真正悟透学校教育教学改革目标，通过大讨论力促质量监控水平真提升，通过大讨论进一步深化专业、课程和教学改革与建设，通过大讨论进一步推动课堂教学改革，实现“以教为中心”向“以学为中心”的转变，通过大讨论进一步加强教师队伍和师德师风建设。
耿献文要求，各部门、单位要狠抓落实，力求教育思想大讨论活动取得实效。要强化组织领导，各单位、各部门要制定实施方案，召开会议专门研究部署，明确职责分工，确保教育思想大讨论任务落地实施。要加强学习研讨，注重活动效果，各部门、单位组织师生员工认真学习规定内容和材料，自学与集中学习相结合，多种形式、多种方式开展学习讨论活动，使全体师生员工广泛参与其中。要注重宣传引导，营造好大讨论的活动氛围，品牌营销与新闻中心做好舆论导向工作，及时报道活动进展情况和阶段性成果，为活动的顺利开展营造良好氛围。要注重成果的总结，形成适应学校发展、具备我校特色的教育教学新思路。要努力形成我校特色的教学质量保障体系，逐步使质量要求内化为师生的共同价值追求和自觉行为。要建章立制，持续提升管理能力与水平，认真制定整改方案，建立长效机制，形成完整、科学、规范的规章制度管理体系。
动员大会上，胡继连作了《大学里的那点事儿》教育思想大讨论专题讲座。胡继连从“大学”“大学教师”“大学里的教学组织”“大学育人”四个话题进行了延伸讲解。胡继连指出，大学需要实现人才培养、科技创新、社会服务、文化传承四个职能目标，大学的类型有很多种，但是最基本职能都是人才培养。我校作为应用型高校，更要突出人才培养和文化传承，坚定培养复合型、应用型的数字经济时代高情商经营管理人才。大学教师承担着教学、科研、社会服务、文化传承的重任，全校广大教师要牢记习近平总书记关于教育的重要论述，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。专业是人才培养学术单元，学科是人才培养与科学研究相融合的学术单元。我校工、管、经、法、文、艺多学科交叉融合，各二级学院和教学相关单位要拿出更高标准、更高要求，认真做好专业建设、师资队伍建设、教学组织管理、学术交流等工作。广大教职工在教学育人过程中不仅要让学生学到专业知识，更要教会学生做人、做事、做学问。要领会教书育人、管理育人、服务育人的全员育人理念，争取达到德才兼备德为先的育人境界，培养出成大器、做大事、有德有才的时代新人。
供稿：品牌营销与新闻中心/教务处
采写：鞠永伟
摄影：徐丙鑫
泰山科技学院学校简介
成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。
泰山科技学院办学理念
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”
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