疫情的反复让我们再度开启了居家学习模式，为保障教师的线上教学品质和学生的学习管理质量，自3月9日开始，威海四中秉持“全覆盖”、“精细化”和“抓实效”的原则，以“大课抓精细，小课抓落实”为指导，科学调度、扎实推进，确保线上教学工作的有效实施。烟台中职网老师带大家具体了解下：
威海四中“云端”共守
学校迅速启动《威海市第四中学线上教学应急预案》：一方面明确职责，搭建“学校-级部-备课组-教师-学生”和“学校-级部-班主任-学生-家长”的沟通渠道，实现123位一线教师线上教学，1688名在读学生线上学习的全覆盖；另一方面提高站位，坚持“五育并举”的线上教学实施理念，实现学生德智体美劳的全面发展。
学校成立由备课组业务尖子担任主讲、组内成员录制微课的精品课程推送共同体，立足高考和网课实际，精研考点、精选习题、精心备课，打造四中特色的“双师课堂”。业务尖子精讲练，高效点拨、规范授课，提高网课的吸引力和实效性；微课点拨全覆盖，创建课后作业微视频库，方便学生自查自纠，提高作业落实的实效性。
一是小课抓落实。教师通过各自班级群组织学生上课签到、汇总学生的听课笔记、作业，通过推送试题解析微视频、重难点知识点拨等方式巩固学生的学习效果。
二是通过召开备课组长会、班主任会、集体备课、班导会等，教师之间交流借鉴，共同提高。
三是通过召开线上家长会，在线答疑等方式化解家长的焦虑情绪。同时充分发挥家长的陪伴监督作用，协助落实学生居家学习与生活情况，实现教师线上教学、家长线下监督、学生自我整合的三位一体式的家校共育模式。
一是关爱心灵，向阳而生。通过开展线上心理讲座、推送居家“好品质”系列心理微课，帮助学生接纳情绪、调整心态；通过主题班会及思政课堂，开展自励教育，帮助学生厚植爱国主义情怀。
二是博闻强识，拓宽视野。学生借助居家便利的网络资源，品读经典，提升读写能力，感悟人生百态；观看新闻，了解时政要闻，拓宽知识视野。
三是动则不衰，用则不退。学校通过推送体能操、音美欣赏、劳动教育等资源，强健运动体魄，提升审美品位，挖掘生活美。
居家学习期间，家长们积极配合学校的各项疫情防控工作，协同老师陪伴孩子居家学习与生活，形成了强大的家校合力，使得线上教学工作开展顺利，家校沟通更为紧密。
飘风不终朝，骤雨不终日。今天身处在这场战“疫”中，威海四中全体师生携手同行，共克时艰。艰难困苦，玉汝于成，我们有理由相信，只要我们万众一心、众志成城，早日返回校园指日可待，而四中学子经过此次战“疫”，必将成为更加自强、勇敢、有为的青少年！
以上是烟台中职网老师给大家了解到的威海四中线上教学纪实信息，如果想更多的了解威海四中招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。
