培训中，张英莉以《疫情期间心理委员、心理志愿者如何有效的开展心理帮扶》为题，就疫情期间大学生常见心理问题进行了解读，并围绕心理委员的职责、工作要求、注意事项等方面介绍了心理委员该做什么、能做什么及怎么做，进一步加深了心理委员对本职工作的认知和理解。她还就近期心理工作的要点与重点做了布置，要求心理委员通过开展不同形式的心理活动、心理班会安抚同学们恐慌心理，提升同学们应对疫情的心理素质。培训在师生共同朗读一段极富心理能量的短文中结束。
通过培训，增进了心理委员和志愿者对心理健康知识和心理健康工作的了解。同时，也有助于大家更积极的投入到疫情防控期间的大学生心理健康教育工作中去，更好的为同学们服务，为打好疫情防控阻击战做出应有的贡献。
山东职业学院师资力量
学校现有全日制在校生11000余人，专任教师521人，专任教师中教授、副教授185人。目前开设招生专业44个，构建了信息技术、现代管理两大基础支撑专业群，轨道交通、智能制造、生物工程、土木工程四大具有比较优势的骨干专业群，智慧港口和机场运维两大面向未来的高成长性专业群等八大专业群。拥有实验实训室167个，教学科研仪器设备总值2.54亿元。
山东职业学院获得荣誉
建校70余年来，学校秉持“为国家潜心培育合格人才，为企业量身打造现代工匠”的办学宗旨，培养了一大批德才兼备的高素质技能人才，为国家轨道交通事业和地方区域经济发展做出了积极贡献。
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