为深入了解汽车学院教师课堂教学及学生日常学习情况，3月17日上午，学院院长尹元华走进汽车学院课堂，听取了教师苗润路讲授的《新能源汽车整车控制技术》课程，汽车学院院长宋广辉、党总支副书记邓珊共同听课。
尹元华提前进入课堂，查看了教师的课程教学准备情况和教学环境。苗润路从新能源汽车整车控制技术升级入手，结合岗位需求及行业标准、技能大赛标准要求，以真实故障案例为背景，由浅入深、层层递进，系统性分析了高压互锁的故障诊断方法。教学过程中，苗润路充分发挥学生的主体作用，加强师生互动，课堂氛围活跃，整体教学效果较好。
尹元华与学生一起认真听课，记录课堂要点，对授课教师的备课情况和教学环节的创设给予了赞赏，同时，提出在课堂教学中适时采用虚拟仿真、视频技术等现代化教学手段，提升学生学习兴趣和学习效果的建议，并对下一步汽车学院强化课堂的实践性项目化教学和加强学生的职业性全面化培养提出了要求和期盼。
人才培养质量是专业办学的生命线，汽车学院将牢固树立质量意识，继续以课堂教学改革为抓手，坚定不移深化教育教学改革，以改革促提升，以改革促发展，通过打造专业教学高效课堂，确保育人质量，全面培养创新型、复合型高素质专业技术技能人才。
济南职业学院师资力量
济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人
济南职业学院教学历年
立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。
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