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山东商务职业学院我校召开党委理论学习中心组学习(扩大)会议

烟台中职网2023-03-31 18:5352170

本站讯 2月28日,学校在办公楼学习中心召开党委理论学习中心组学习(扩大)会议,专题学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和有关重要文件精神。党委书记孙云茂主持会议并讲话,校长王发明作主题发言,党委理论学习中心组成员参加会议。办公室、宣传统战部、组织人事处、教务处、科研规划处、纪检监察处、校企合作与就业工作处、国际教育学院主要负责人,各党总支书记,各二级学院院长列席会议。

会议重点学习了习近平在二十届中央纪委二次全会上发表重要讲话精神、中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报、《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和《2023 年山东省职业教育工作要点》。

孙云茂指出,今年1月召开的二十届中央纪委二次全会,是全面贯彻落实党的二十大精神、在新时代新征程开局起步的关键节点深入推进全面从严治党的一次重要会议,是对坚定不移深入推进全面从严治党作出战略部署;《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《 2023 年山东省职业教育工作要点》两个文件是党中央、国务院、省教育厅部署职业教育改革工作的指导性文件,要用其指导学校教育教学及高质量发展各项工作。他要求,一要带头遵守党规党纪,守牢“一排底线”。一是严守政治底线,加强党规党纪的学习,推进全面从严治党,要严守纪律、严明规矩,要时刻保持清醒的头脑,牢牢恪守政治底线;二是严守意识形态的底线,严格落实意识形态工作责任制,把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中。三是严守师德师风的底线,加强教师思想政治和师德师风建设,严肃查处师德失范问题。四是严守学生人身安全的底线,特别要注意学生心理疏导,加强心理干预。五是严守饮食、消防等安全的底线,要加大隐患排查治理,加强安全教育培训,及时消除各类隐患。二要带头旗帜鲜明讲政治,营造风清气正干事创业的良好氛围。一是抓好政治理论学习,结合国家大政方针、结合学校实际进行有针对性地学习,通过学习统一意志、统一思想,提高理论学习实效。二是时刻把政治建设摆在首位,要强化党对学校工作的全面领导,坚持和完善党委领导下的校长负责制,以党的政治建设为统领,把政治标准和政治要求贯穿党的建设各方面,为各项事业高质量发展提供坚强的政治保证。三要带头强化信心抓重点,实现学校事业高质量发展。一是对标对表,对标上级文件,让文件精神入心,要吃透国家和省里的文件内容,全面掌握文件精神实质,把“文件精神”变成符合我们学校的、可操作的实际工作,真正把重大机遇转化为发展抓手。二是扭住工作重心,要担负起学校发展赋予的重担,锁定新一轮“双高”目标,要坚持目标导向和问题导向,打造更多的标志性成果,补足缺项,做优实项,全力冲刺,奋力夺取“双高”院校建设新胜利。三是保持发展信心,学校已经进入全省办学质量考核第一方阵,是发展的重大机遇,我们要进一步坚定信心、保持定力,扭住重点工作和重点项目,拉满弓干事创业,以自身发展为学校全局工作增光添彩,确保新的一年开好局起好步,确保工作干出特色、干出效率、干出品牌,确保各项工作争先进位,切实在谱写学校高质量发展新篇章上见行见效,在比学赶超中推动工作迈上新台阶。

王发明结合《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《2023 年山东省职业教育工作要点》两个文件和全国教育工作会议精神、全省教育工作会议精神进行主题发言,对文件要求和学校实际进行了解读分析,指出问题短板、痛点堵点,提出意见建议,明确了学校发展方向和目标。

会上,组织人事处、纪检监察处结合习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,科研规划处、教务处、校企合作与就业工作处、国际教育学院、经济管理学院、智能制造学院结合《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《2023 年山东省职业教育工作要点》文件精神和部门、学院实际进行讨论发言。(撰稿:孙芹宝 审核:梁倩 值班审核:成雪)

山东商务职业学院学校建设

学校以教学为中心,设立会计金融学院、信息工程学院、经济管理学院等12个教学职能部门,建成了独具优势的人工智能、粮食工程、智慧商贸、科技金融、智能制造、数字建筑、艺术设计、现代旅游等涵盖8个大类、覆盖山东十强产业的8大专业群43个大专专业。其中省级品牌专业群3个,省级高水平专业群3个,教育部现代学徒制试点项目1个、省级现代学徒制试点项目3个,1+X等级证书试点专业40个。

山东商务职业学院

山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市——烟台,是经山东省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制普通高校。学校现有烟台和济南两个校区。烟台校区坐落于烟台市国家级高新区的中心地带,背靠高新产业,北临大海,风景秀丽,环境宜人,教育文化氛围浓郁;济南校区位于济南市历城区。学校烟台校区占地1418亩,校舍建筑面积42.4万平方米,总投资达11亿多元。目前,在校生17000余人。

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