自疫情封校以来，机电工程学院辅导员迟平第一时间入住绣源河校区学生公寓，开始负责绣源河校区疫情防控及学生管理工作。截至目前，他已经连续四十多天工作在岗位上，核酸抽检、学生管理、处理学生应急事件、发热学生及受伤学生送医陪护、防疫情物资的发放、特殊学生的心理安抚.....这些工作已融入到他的全部生活之中。
用心守护，生活保障要暖心
“老师，我们宿舍空调漏水，怎么办？”“老师，我们的门锁坏了，一有风关门的声音很大！”“老师，我们班有个学生不小心摔伤了，需要去医院......”
每一天从早上洗漱开始，就有学生来敲门来反映这些问题，虽然都是普通小事，为了保障学生正常生活学习，迟平老师总是事无巨细，用自己的耐心、热心、细心守护着学生的安心。
用爱疏导，心理辅导有爱心
“老师，我感觉最近很是烦闷。”“老师，我们宿舍所有人都受够他了，能不能把他调到别的宿舍......”
封校期间，由于长时间的封闭管理，许多学生情绪不稳定，更容易受到刺激。作为学院里的心理负责人，迟平老师肩负起整个绣源河校区的心理帮扶工作。为了取得学生的信任，和他们建立心与心之间的链接，每次在处理问题时，迟平老师都会用两三个小时的时间与他们沟通，帮助他们梳理问题，找出根源所在，保证了心理帮扶的有效性。同时，他针对所有学生展开心理调查，汇集了疫情期间学生反映的各种心理问题，邀请学校大学生心理健康中心的张影侠老师开展心理讲座，为学生更好适应疫情下的封校生活打下了基础。
用情沟通，家校共建育真心
“老师，孩子在学校表现怎么样？”“老师，麻烦您帮我联系下我的孩子，好几天没打通电话，不会出什么事吧？”“老师，学校现在疫情严重吗？孩子在那不会乱跑吧.......”
防疫工作是一个整体，只有凝聚一切力量才能保证抗疫工作的顺利进行。迟平老师在疫情期间，建立了每个班级的家长群，通过网络形式向所有家长介绍学校的防控措施、学生在校学习生活情况、疫情防疫须知，并邀请学生家长一起参与到学生管理之中。通过与家长们的真情实感的互动，他建立了家与校的联合防疫链，为共同抗疫凝聚了力量。
用力保障，抗击疫情展决心
“老师，我现在发热38度怎么办？”“老师，我太难受了，想去医院看看，您能带我去吗？”“老师，我们班又有个同学不舒服，您啥时候过来......”
绣源河校区经历了两次学生进医院潮，一次是冬春季节交替初期，因为温差变化导致一些学生发热生病；一次是封校一个月之后，因学生户外活动逐渐增多导致受伤，需要去医院进行治疗。迟平老师严格按照疫情防控要求，不分昼夜，全程陪护学生进行入院治疗、核酸复测，有时候一连几天陪护学生至深夜。再苦再累，第二天依然可以看到他出现在核酸抽检现场，继续第二天的疫情防控工作。疫情考验了一线工作者的信心，更加坚定了大家抗击疫情的决心。
（机电工程学院 迟平）
济南工程职业技术学院学校建设
学院占地面积1200亩，建筑面积30万平方米，固定资产总值12.7亿元。下设土木工程学院、工商学院、机电工程学院、工程管理学院、经济管理学院、艺术设计学院、信息工程学院、轨道交通学院、汽车工程学院、通识教育学院、马克思主义学院、继续教育学院12个二级学院。面向全国8个省市招生，全日制在校生14000余人。
济南工程职业技术学院师资力量
学院现有教职工700余人，专任教师中硕士以上学位的占75%，高级职称教师占50.7%，双师型教师占80%。其中，享受国务院政府特殊津贴专家1人，全国模范教师1人，全国非物质文化遗产传承人3人；省级教学团队9个、名师工作室3个；山东省教学名师4人、青年技能名师4人，济南市拔尖人才2人、领军人才3人；参与行指委、专指委项目23项。建有以企业技术专家和能工巧匠为主的兼职教师库，常年特聘100余位行业企业专家为学院顾问、产业教授。
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