中华优秀传统文化是我们社会主义现代化文化强国建设的底蕴和底色，有更多更好的文化基因需要发掘和铭记，为此，本学期基础部语文教研室在《中华优秀传统文化》教学中，立足学情，传承为本，开展第二课堂，举行各色各类的实践活动，取得了一定成效。
（传统文化课程实践表彰）
厉亚平老师在教学过程中广泛、深入的开展“传统文化系列”讲堂进课堂活动和传统文化手抄报设计比赛活动，引导学生结合自身优势组团参加，激发了学生学习传统文化的热情，丰富学生的学习体验，收到了良好的教学效果。
优秀传统文化是一个民族最稳定的精神DNA，相信学生在讲解、展示、学习的过程中会不断完善、不断丰富自己的知识和情感，这也是我们学习和传承中华优秀传统文化的意义所在。
图1：健康2001王建萍讲《敦煌文化》 图2：健康2002崔锦泽讲《中国武术》
图3：健康2002高婷讲刺绣 图4：表演2010郑慧文讲《中国传统荷包》
图5：计算机2002王兴芮讲《潍坊传统美食》 图6：财务2002李晨辉讲《古代服饰》
图7：健康2002刘林瀚讲《筷子》
手抄报设计比赛优秀作品：
日照航海工程职业学院学院建设
学校360°全视景航海模拟器是山东省装备的第一台具有国内先进水平的船舶操纵模拟器。智能电梯工程实训与鉴定中心、仿真豪华邮轮实训中心、消防工程实训与鉴定中心、智慧校园一体化建设列入山东省高校基础能力建设工程。消防工程实训与鉴定中心、康养护理教学实训中心为日照市同类专业规模最大、设施最先进的实训教学基地，技术指标居省内领先水平。学校与400多家企业达成校企合作协议，实行订单式培养，学生“入校即入职 、就业即高薪”。
日照航海工程职业学院师资力量
具有硕士研究生学位教师占专任教师总数的比例为 26.91%，副高以上职称占专任教师总数的20.27%。《虚拟现实技术在船舶操纵与避碰中的应用》获批教育部科研课题，牵头编写了《山东省船舶水手与机工专业教学指导方案》，参与完成了《航海学》《船舶结构与货运》等多部教材编著任务；主持或参与“航海气象传真图评估系统”、“船长智能软件研究”等省级以上项目的研究工作。
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