日照职业技术学院就业工作推进会

就业工作推进会在天润楼209会议室召开。学校党委副书记、院长苏海勇，党委委员、副院长厉建刚出席会议。党委（学院）办公室、宣传统战部、团委、教务处、学生工作处、科研与产教处、招生就业处主要负责人，各系负责人、分管就业工作负责人及就业辅导员了会议。会议由厉建刚主持。

会上，各系负责人就近期毕业生就业工作推进的情况、存在的问题和困难及下一步准备采取的具体措施一一做了汇报。厉建刚总结了学校毕业生就业工作的总体进展情况，分析了目前工作面临的形势和任务，通报、比较了相关就业数据，并就下一步的工作进行了部署。他指出，2022年是就业形势无比严峻的一年，就业工作面临多重压力。当前我校毕业生就业工作进入关键时期，促就业、稳就业进入冲刺阶段，我们必须直面困难迎难而上，抢抓时间节点，掌握工作节奏。

厉建刚要求，在下阶段工作中一是要坚持目标导向，狠抓过程管理；二是要加大就业岗位开拓力度，储备更多优质岗位；三是要精准分类，精准施策，做好尚未就业学生的一对一指导；四是要严格落实教育部“四不准”要求，保证就业数据的真实性、实效性。各系要建立就业工作长效机制，激励全员更加投入地参与到就业工作中来，把“全员就业”工程真正落实到位，做到岗位推送不断线、指导培训不断线、重点帮扶不断线、接续服务不断线。

苏海勇对各系工作作了点评与指导，肯定了学校就业工作取得的阶段性成效，同时也指出在工作中各系推进并不均衡，差距较为明显，仍然存在一些问题和不足，还有较大的提升空间。在下阶段的工作中要更加注重工作实效，把具体工作抓实抓细。苏海勇强调，就业无小事，学校对就业工作高度重视，面对今年高校毕业生就业多重不利因素叠加的严峻形势，学校全员要提高政治站位，进一步增强做好就业工作的责任感、紧迫感。要把毕业生就业工作作为一项重大政治任务来抓，切实落实好“一把手”工程、“全员就业”工程，把就业工作放在提升学校办学质量的大局中谋划推进。

苏海勇对下阶段就业工作提出四点具体要求：一是再提高、再重视，增强紧迫感，争分夺秒地把各项工作目标落实到位。二是再梳理、再排查，抓重点、破难点，面对困难和问题要深入分析，及早介入，及时解决。三是再耐心、再细致，闭环就业服务链。针对慢就业、怠就业的同学要多渠道沟通，多方位指导，帮助他们解决实际问题。四是再强化、再落实，进一步压紧压实责任，层层传导压力，各项工作要真正做到责任到人，落实到位。

苏海勇最后强调，学校全员要坚定必胜的信心，真抓实干，全力以赴促就业，“只为成功想办法，不为失败找借口”，打赢就业攻坚战，努力实现“一个总体要求、三个不低于”的工作目标。（招生就业处 丁锋）

日照职业技术学院师简介 日照职业技术学院是1998年经教育部批准成为山东省第一所公办高等职业院校，2014年日照广播电视大学（日照经贸学校）和日照水产技工学校并入我校。学校秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念，坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨。学校是中国特色高水平高职学校30强、国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范校、全国节约型公共机构示范单位、省级文明单位，被确定为高职院校教学资源50强、服务贡献50强、国际影响力50强，职业院校实习管理50强、学生管理50强，连续三年被确定为山东省校企合作一体化办学示范院校，荣获山东省文化创新奖、世界职教院校联盟校企合作及创新创业卓越奖。被确定为全国职业院校数字校园建设样板校、中国职业院校世界竞争力50强、全国职业院校校园文化“一校一品”学校、全民阅读先进单位，入选全国首批职业院校校长培训基地、全国职业院校教学工作与诊改制度建设优秀案例、全国职业院校治理体系建设优秀案例50强，在山东省高等职业院校办学质量年度考核中获A级等次。 日照职业技术学院师资力量 日照职业技术学院师师资队伍建设方面，大力实施师德师风建设、大师名匠引培、卓越教师培育、“双师型”教师校企协同培养、教师成长“五大工程”，深入推进人才招聘、考核评价、职称聘任、岗位竞聘、绩效分配“五项改革”，全面优化教师发展环境，打造了一支高水平教师队伍，建有国家级教师教学创新团队2支、省级专业教学团队11个，拥有国家级教学名师、享受国务院特殊津贴专家、泰山学者、特聘专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，29名教师被聘为省、市智库成员，21名教师被聘为省、市科技特派员。获国家教学成果奖5项、国家教材建设奖1项，建设了国家级专业教学资源库3个、国家级精品课程6门、国家级精品资源共享课5门、国家级精品在线开放课程2门、国家级课堂思政示范课程1门，“十三五”职业教育国家规划教材10部，获省级教学成果奖51项，建设了省级专业教学资源库3个、省级精品资源共享课22门、省级在线精品课程13门、省级课堂思政示范课程7门。